Изменения в чешской системе образования с 2026 года: новые правила и здоровое питание
Главное
С 2026 года в Чехии вступают в силу новые правила в системе образования: срок записи детей в школы изменен, правила отсрочки от обучения ужесточены, а финансирование специалистов поддержки стало стабильнее. Также изменены зарплаты педагогов и введены новые формы завершения обучения. Обновленные пищевые нормы в школьных столовых обеспечат детям более здоровое питание.
С начала 2026 года в Чехии вступают в силу значительные изменения в системе образования. Эти нововведения были утверждены еще при предыдущем правительстве Петра Фиалы. Некоторые изменения уже действуют с января, другие начнут работать с нового учебного года.
Одним из самых заметных изменений стало перенесение срока записи детей в первые классы начальных школ на более раннюю дату — с 15 января по 15 февраля. Каждая школа будет определять конкретную дату самостоятельно, поэтому родителям рекомендуется проверять информацию у своей школы.
Также уточнены и ужесточены правила предоставления отсрочки от обязательного обучения, что касается в основном детей, рожденных до 31 марта 2020 года. Теперь для получения отсрочки недостаточно лишь заключения педиатра — в большинстве случаев требуется также оценка клинического психолога.
Чехия изменила подход к финансированию специалистов поддержки в образовании. Ранее школы сталкивались с проблемами получения средств на психологов и специальных педагогов, но теперь ситуация должна стать стабильнее. Школы с более чем 180 учениками получат право на специалиста на частичную занятость, а в учреждениях с 400 и более учениками предусмотрена полная ставка. Финансирование этих позиций будет поступать из государственного бюджета.
В сфере зарплат также произошли изменения: педагогические работники региональных школ и академические работники государственных вузов получили повышение тарифов — фиксированное на 2000 крон и в других случаях на 7%.
С 2026 года школы смогут предлагать ученикам новую форму завершения обучения — комплексную профильную работу, которая может заменить отдельные профильные экзамены. Закон также позволяет зачислять успешно сданный стандартизированный экзамен (не только по иностранному языку) как полную или частичную замену профильной части матуриты, экзаменов на зрелость для выпускников.
Система оценки экзаменов также была уточнена: ученик должен сдать все части, но в случае неудачи будет повторять только те, которые не сдал, и для этого будет два дополнительных срока.
Новые правила устанавливают минимальную норму в 180 учеников для детских садов, начальных и средних школ. Если учебное заведение не достигает этой цифры в течение трех лет, оно должно объединиться с другой школой или прекратить деятельность, за исключением случаев, когда в общине есть только одна школа.
По оценкам аналитического центра PAQ Research, данные изменения могут затронуть около 2100 учебных заведений. В министерстве поясняют, что цель реформы — не экономия, а более эффективное управление. В то же время образовательные профсоюзы выражают опасения по поводу утраты индивидуального подхода к ученикам.
С нового учебного года обязательной станет обновленная пищевая норма для школьных столовых. Она предполагает, что каждый обед должен содержать белки, жиры, углеводы и растительную составляющую. Не реже одного раза в две недели дети должны получать рыбное или вегетарианское блюдо. При этом ученикам разрешается приносить в столовую еду из дома.
Одним из самых заметных изменений стало перенесение срока записи детей в первые классы начальных школ на более раннюю дату — с 15 января по 15 февраля. Каждая школа будет определять конкретную дату самостоятельно, поэтому родителям рекомендуется проверять информацию у своей школы.
Также уточнены и ужесточены правила предоставления отсрочки от обязательного обучения, что касается в основном детей, рожденных до 31 марта 2020 года. Теперь для получения отсрочки недостаточно лишь заключения педиатра — в большинстве случаев требуется также оценка клинического психолога.
Чехия изменила подход к финансированию специалистов поддержки в образовании. Ранее школы сталкивались с проблемами получения средств на психологов и специальных педагогов, но теперь ситуация должна стать стабильнее. Школы с более чем 180 учениками получат право на специалиста на частичную занятость, а в учреждениях с 400 и более учениками предусмотрена полная ставка. Финансирование этих позиций будет поступать из государственного бюджета.
В сфере зарплат также произошли изменения: педагогические работники региональных школ и академические работники государственных вузов получили повышение тарифов — фиксированное на 2000 крон и в других случаях на 7%.
С 2026 года школы смогут предлагать ученикам новую форму завершения обучения — комплексную профильную работу, которая может заменить отдельные профильные экзамены. Закон также позволяет зачислять успешно сданный стандартизированный экзамен (не только по иностранному языку) как полную или частичную замену профильной части матуриты, экзаменов на зрелость для выпускников.
Система оценки экзаменов также была уточнена: ученик должен сдать все части, но в случае неудачи будет повторять только те, которые не сдал, и для этого будет два дополнительных срока.
Новые правила устанавливают минимальную норму в 180 учеников для детских садов, начальных и средних школ. Если учебное заведение не достигает этой цифры в течение трех лет, оно должно объединиться с другой школой или прекратить деятельность, за исключением случаев, когда в общине есть только одна школа.
По оценкам аналитического центра PAQ Research, данные изменения могут затронуть около 2100 учебных заведений. В министерстве поясняют, что цель реформы — не экономия, а более эффективное управление. В то же время образовательные профсоюзы выражают опасения по поводу утраты индивидуального подхода к ученикам.
С нового учебного года обязательной станет обновленная пищевая норма для школьных столовых. Она предполагает, что каждый обед должен содержать белки, жиры, углеводы и растительную составляющую. Не реже одного раза в две недели дети должны получать рыбное или вегетарианское блюдо. При этом ученикам разрешается приносить в столовую еду из дома.
Ну, наконец-то! Надеюсь, что это не просто очередная реформа для галочки. Здоровое питание в школах – это, конечно, круто, но главное, чтобы детей не заставляли есть брокколи под угрозой лишения карманных денег!